Frise sur l'évolution des êtres vivants!

C'est ma première leçon de l'année en sciences avec mes CM2.

je débute par la frise que les élèves doivent réaliser uniquement en classe sur 4 séances maximum.

Cela me permet de voir comment les élèves s'organisent avec la lecture de documents et  de voir ceux qui sont en difficulté sur la compréhension des consignes. Il y a beaucoup d'informations et certains enfants ne savent pas comment s'y prendre... Je les aide si besoin, dès la 1ère séance. Cependant, je ne leur explique pas ce qu'il faut faire mais je les guide en leur montrant des passages spécifiques pouvant les faire avancer dans leurs recherches. 

A la fin du travail, la construction de la frise permet de faire un peu de technologie (toute simple mais édifiante sur les compétences des élèves notamment sur le découpage et le collage).