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     "L'éducation est l'arme la plus puissante pour changer le monde"

    Nelson Mandela

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    Enseignante depuis un certain temps maintenant, j'avais très envie de faire un blog pour partager mon travail et échanger avec d'autres enseignants aussi passionnés que moi.

    J'ai depuis quelques années enfilé ma veste de formatrice et depuis peu celle de conseillère pédagogique.

    Cela me permet de faire de belles rencontres et ceci dans les trois cycles. Mon blog reflète essentiellement mon travail de classe aux CM1, CM2 . Mais je m'inspire également de ce que j'observe dans des écoles que je visite.

    J'ai eu la chance durant quelques années, de suivre mes élèves sur deux ans. Cela a été un véritable atout car le CM2 se faisait plus sereinement aussi bien pour les élèves, les familles que pour moi. Je savais d'où je partais et  j'allais. Les élèves étaient ainsi mieux préparés pour leur entrée en 6ième. Vous trouverez du coup des leçons revisitées, principalement en français et en mathématiques car je ne faisais jamais deux fois les mêmes.

    J'adore également la pédagogie de projet et c'est pourquoi, vous découvrirez aussi un certain nombre de projets que j'ai réalisés. J'espère vous donner envie d'en faire aussi, d'autant que cela permet de faire de l'interdisciplinarité.

    Au plaisir d'échanger avec vous... Ptitemuriel

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  • N’hésitez pas à me laisser vos commentaires afin que je puisse améliorer la qualité de ce blog. En effet, malgré de très nombreuses relectures, il m’arrive de retrouver parfois quelques erreurs orthographiques que je corrige alors dans la foulée. Je souhaiterais

     

    également savoir si les articles vous servent dans la pratique de votre classe au quotidien.

    Un grand merci par avance si vous prenez le temps de m’écrire quelques lignes.

    PtitemurielVotre avis m'intéresse!

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  • Pour le plaisir des yeux: les travaux de mes élèves de CM1 en juin 2014

    Ces œuvres ont été réalisées sur un an avec l'aide de leur intervenant en arts-visuels Philippe Lhuisset. Ils ont travaillé sur le cube scénographique en lien avec une étude sur le musée où l'on y trouve parfois des scènes faisant revivre le passé.

    Seuls mots d'ordre: "Ne travaillez pas comme des robots!"

                                                 "Je ne cherche pas, je trouve!" Picasso

    Concentration de rigueur pour ces réalisations permettant aux élèves de se révéler artistes à part entière.

    Galerie d'arts des élèves Galerie d'arts des élèves

    Galerie d'arts des élèves

    Galerie d'arts des élèves

    Galerie d'arts des élèves Galerie d'arts des élèves 

    Galerie d'arts des élèvesGalerie d'arts des élèves

    Galerie d'arts des élèves

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  • Pour faire connaissance avec nos élèves...

    Questionnaire de rentrée!Questionnaire de rentrée!

     

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  • Traverse 92

    Un dossier documentaire complet, très bien réalisé

    pour travailler sur les jardins!

    Dossier Jardin

     

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  • Travail sur  l'égalité filles-garçons à travers la participation au projet MDL (maîtrise de la langue).

    Ce travail a été mené par Laurence Breton (conseillère pédagogique à l'IA de Nanterre) en 2013 et se poursuit cette année. On échange, on réfléchit à nos pratiques de classe... On arrive même à changer sa manière d'enseigner pour mettre en place l'égalité filles-garçons auprès de nos élèves (pas si simple... mais très constructeur).

      

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  • De jolies productions d'élèves pour illustrer le thème travaillé:                                      

    "les jardins"!

    Restitutions tr@verse 92

    « Deux fois par jour, il prenait son arrosoir et le balançait sur les plantes, comme s’il les eût encensées. A mesure qu’elles verdissaient sous I’eau qui tombait en pluie fine, il lui semblait se désaltérer et renaître avec elles. Puis cédant à une ivresse, il arrachait Ia pomme de l’arrosoir, et versait à plein goulot, copieusement ».                               

    Gustave Flaubert

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