Pour le cycle III : des leçons clé en main et des exemples pratiques à utiliser sans modération!
Ce travail a été fait à partir de 15 séquences de sciences CM2/ édition Retz par François Lusignan. NB/ Il est à noter que sur les coupes transversales de l'appareil génital de l'homme et celui de la femme, les titres sont inversés. Cela a fait beaucoup...
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Pour cette leçon, je suis partie de la représentation des élèves. Je leur ai demandé, de faire un dessin du squelette humain en s'aidant de leur propre corps. La seule obligation était de respecter les règles du dessin d'observation dont vous trouverez...
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Une petite trace écrite pour finaliser une leçon sur l'appareil circulatoire avec les élèves. Elle peut être soit recopiée ou donnée telle qu'elle. J'y ai ajouté les documents et le lien vers l'émission "C'est pas sorcier : notre cœur un muscle fragile?"...
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J'ai testé avec ma classe de CM1, la séquence très bien faite et documentée de Nathalie Belliard dont voici le lien. J'ai été très impressionnée par le travail de groupe de mes élèves qui, si au départ semblait compliqué, c'est amélioré au fil des séances:...
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Une petite trace écrite pour finaliser une leçon sur l'appareil respiratoire avec les élèves. Elle peut être soit recopiée ou donnée telle qu'elle. J'y ai ajouté les documents et le lien vers l'émission "C'est pas sorcier : nos poumons, source d'inspiration"....
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