Pour le cycle III : des leçons clé en main et des exemples pratiques à utiliser sans modération!
Tout comme la leçon précédente, on peut l'aborder de manière différente: copier la leçon et l'illustrer au fur et à mesure ou, la distribuer telle quelle et l'expliquer.
Voici la séquence: L es documents pour les séances 2, 4 et 5 :
La séquence: les jeux et leurs étiquettes :
La séquence: Les documents qui l'accompagnent dont la trace écrite pour le cahier de leçons: L'évaluation:
Cette séquence permet de travailler le conte traditionnel chinois, de philosopher, de rêver et surtout de découvrir un auteur fabuleux: Chen Jiang Hong! La séquence: Les documents qui s'y rattachent: Les vidéos
Cette leçon fait suite aux autres, avec un travail autour de la BD pour découvrir les notions abordées.
Ce travail vient de l'académie de Grenoble. Je l'utilise pour construire mes leçons depuis quelques années en l'associant aux fiches de Sésamaths pour les exercices. Il est vraiment très bien.
3 autres leçons possibles Petite évaluation
C'est la fin de la royauté, la Terreur puis le Directoire... Télécharger « Images Révolution Française - 3-.pdf »
Cette leçon permet de comprendre comment la Révolution a évolué au cours des années qui suivirent 1789: la monarchie constitutionnelle, la fuite de louis XVI et enfin la 1ère République. Elle est toujours accompagnée d'images pour l'illustrer.
Cette séquence est en deux parties. La première permet de travailler le conte et la seconde l'album de Pommaux. Même si en général, ce livre est étudié au cycle II, il est très intéressant de l'exploiter au cycle III. Il permet de débuter un travail autour...
Voici une séquence très intéressante pour travailler la recette de cuisine.
Cette séquence se compose de deux séances que Sandy a réalisées dans ma classe en CM2. Elle a accepté de la partager avec vous pour vous donner envie de la faire ou vous donner des idées. Elle peut être envisagée au CE2 et au CM1 sans aucun problème....
Pour cette évaluation, il faut accompagner les élèves car l'abondance du texte peut leur faire peur et les déstabiliser. .
De nouvelles activités en perspective!
Avec ces premières images, une infinité d'activités est possible. On pourra multiplier leurs manipulations pour aider les élèves. On pourra également les utiliser afin de remobiliser les connaissances en début de séance.
Voici la suite des œuvres: des monstres dans un cube scénographique! Ils ont été réalisés exclusivement à la craie grasse, avec impossibilité de se corriger... Le rendu final m'a bluffé!
"Les amants papillons" de Benjamin Lacombe, Seuil jeunesse (2007) "Le mystérieux chevalier sans nom" de Cornelia Funke, Bayard jeunesse "Le tunnel" d'Anthony Brown "Le type: pages arrachées au journal intime de Philippe Barbeau"
Voici la leçon sur les unités de mesure de longueurs. Vous trouverez le tableau de conversion dans un article précédent intitulé: Mesure / leçon 1 : les unités de mesure de longueur / 1ère partie
Voici une petite leçon qui récapitule tout ce qu'il faut savoir sur le texte narratif. Elle est accompagnée d'une banque de textes avec des activités de lectures et d'écriture. Celle-ci permet d'illustrer chaque point abordé par la leçon.
Voici du deux en un pour commencer à travailler le verbe. C'est seulement après l'avoir fait que je commence la conjugaison avec les élèves. Vous trouverez le document d'accompagnement pour le I/ je découvre et la trace écrite de la leçon.
Ce memento est donné en début d'année. Il est collé dans le cahier de leçons de grammaire ou dans le cahier d'orthographe. Les enfants peuvent si référer pour les exercices ou les productions d'écrits.
Une fiche d'exercices assez complète!
Une fiche complète pour évaluer ou entrainer ses élèves en orthographe.
