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Pour le cycle III : des leçons clé en main et des exemples pratiques à utiliser sans modération!

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Top articles

  • La fourmi et la cigale

    02 février 2023

    Dans cette poésie, les rôles sont inversés. La fourmi ne veut plus travailler et la cigale quant à elle ne veut plus faire la fête! Des guillemets permettent de comprendre qui parle mais il peut être utile de l'observer avec les élèves pour les accompagner...

  • Poésie mathématique

    07 juillet 2017

    Cette poésie d'Olivier Henocque est très intéressante. Elle peut être utilisée pour illustrer de manière originale une leçon de géométrie sur les triangles. Mais elle peut également permettre d'aborder les thèmes de l'amitié, de la différence, à travers...

  • Remplir le cahier d'appel!

    04 septembre 2014

    On compte les absences par demi-journées. On les totalise à la fin de chaque jour et chaque mois afin de calculer la moyenne de fréquentation des élèves. Toute absence non justifiée de plus de quatre demi-journées doit être signalée au directeur. Il est...

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    27 novembre 2013

    Voici des règles de français simples qui sont distribuées régulièrement. Après les avoir lues et expliquées au groupe classe, elles sont collées dans un petit cahier. Celui est utilisé lors de chaque production d'écrit pour aider les enfants à se relire....

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    24 novembre 2013

    Je me suis inspirée de ce que j'ai pu observer en maternelle pour réaliser cet affichage qui permet quotidiennement de travailler les jours de la semaine et la météo en anglais. Les étiquettes sont plastifiées et chaque jour, un responsable questionne...

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    20 novembre 2013

    L’objectif de cette leçon, est de montrer aux élèves l'importance de faire un dessin d’observation précis, en respectant des codes prédéfinis en sciences. Cela permet de reconnaître facilement ses observations. Déroulement: distribution d'une feuille...

  • Publié depuis Eklablog

    20 novembre 2013

    Pour commencer les leçons de sciences, je pars toujours des représentations initiales des élèves. Pour cela, je leur demande en tout début d'année ce qu'évoque pour eux le mot" sciences". Je collecte leurs réponses que j'écris au tableau afin de les commenter...

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    13 novembre 2013

    C’est une leçon très importante car elle permet de poser les bases pour écrire toutes sortes de textes. Elle est également très utile en littérature lors de l’étude de différents livres : albums, romans, BD… Les élèves vont dans un premier temps travailler...

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    10 novembre 2013

    La trace écrite pour cette leçon est assez petite mais largement suffisante. On est de plus, amené à y revenir régulièrement car un certains nombres de rois Capétiens sont partis en croisade dont saint Louis. Anecdote: pendant la huitième croisade, Saint-Louis...

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    10 novembre 2013

    Cette leçon se compose de 5 parties décrites ci-après. J'y consacre pas mal de temps avec l'utilisation de beaucoup de documents, la mise en place de jeux de rôle pour illustrer les différentes catégories sociales... Une visite à Provins, en fin d'année,...

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    10 novembre 2013

    Cette leçon sur Charlemagne permet d'expliquer le début de la féodalité même si dans certains ouvrages d'Histoire, on en parle plus tard. Pour l'expliquer, les enfants jouent différents rôles dans la classe. Ce jeu de rôle grandeur nature permet de bien...

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    09 novembre 2013

    Pourquoi ce projet ? L’année dernière, j’ai eu la chance de pouvoir suivre ma classe en CM2. Je connaissais donc tous les élèves : leurs compétences dans les différents domaines étudiés en classe avec leurs points forts et leurs points faibles et ceci...

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    09 novembre 2013

    Pourquoi la pédagogie de projet ? Chaque année, les mêmes rituels nous attendent pour préparer au mieux la rentrée et permettre à nos élèves d’acquérir les compétences nécessaires pour passer sereinement dans la classe supérieure. Le projet de classe...

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    08 novembre 2013

    Cette première leçon permet d'expliquer la fin de la période Gallo-romaine notamment à travers les invasions barbares. A l'aide des documents vidéoprojetables, on peut commencer à aborder la leçon suivante (Clovis, 1er roi Mérovingien). En effet, il est...

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    06 novembre 2013

    Cette première leçon permet de dédramatiser l'orthographe avec les élèves. Après lecture collective de la leçon O1 (tous les élèves ont la leçon imprimée), réalisation de la grille d'autocorrection commune. Celle-ci, une fois terminée, sera retapée, plastifiée...

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    04 novembre 2013

    Voici deux séquences permettant d'aborder le portrait sous toutes ses formes. Je me suis régalée avec mes élèves lorsque je les ai réalisé. J'espère vous donner envie de les faire à votre tour. Vous trouverez l'intégralité du texte "Chevaliers verts"...

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    04 novembre 2013

    Voici un petit dossier pour faire du vocabulaire dès le CM1. C'est une base de départ qui permet ensuite d'approfondir chaque notion avec les élèves. Pour cela, j'utilise un manuel aussi bien en CM1 qu'en CM2 . C'est Mot de passe chez Hachette éducation....

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    03 novembre 2013

    Pour cela je vous invite à commencer par une petite vidéo très, très... instructive sur "Le cerveau a-t-il un sexe?" de Catherine Vidal (2011) Ensuite, je vous invite à aller puiser dans tous les articles faits par Laurence Breton sur "Enseigner l'égalité...

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    03 novembre 2013

    Cette leçon est faite en parallèle avec la leçons sur les unités de mesure de longueurs. Beaucoupe d'exercices "grandeurs natures" peuvent être effectués comme calcul du périmètre de la classe, d'un cahier, du préau... Tout est possible! « mu M2leçonpérimètre.pdf...

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    03 novembre 2013

    Pour cette leçon, je pars des connaissances des élèves car c'est essentiellement de la révision. Elle se fait en deux parties. La 1ère concerne l'addition et la 2ième la soustraction. Pour cette dernière, j'explique les deux techniques possibles. Après...

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    01 novembre 2013

    Cette leçon est à approfondir au CM2 car elle n'est pas simple pour les élèves. Il faut la relier à celle sur les propositions. Parfois, dans certains ouvrages, elle correspond au complément du nom uniquement alors que des extensions peuvent avoir d'autres...

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    01 novembre 2013

    Les leçons suivantes viennent également compléter les leçons 6 & 7 . Après avoir travaillé en détail les fonctions de la phrases simples, on revient sur la nature des mots. « mu G12 leçon adverbe.pdf » « mu G13leçon le nom.pdf » « mu G14 leçon déterminant.pdf...

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    01 novembre 2013

    Cette leçon une fois faite, est régulièrement retravaillée avec une étude très détaillée de chaque fonction (voir leçons suivantes). Beaucoup de manipulations sont réalisées avec une phrase simple à analyser chaque jour. Cela permet de combler les lacunes...

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    29 octobre 2013

    Pour le français, j'ai fait des changements qui correspondent au projet de classe du moment. Du coup les programmations varient dans certains domaines. Il faut aussi savoir que j'aime beaucoup la poésie et je ne redonne jamais les mêmes d'une année sur...

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    29 octobre 2013

    Leçon essentielle qui nécessite beaucoup d'exercices et de manipulation. J'utilise les personnages de Réussir son entrée en grammaire au CE1 chez Retz. Je les ai adaptés pour que cela devienne un véritable outil pour les grands. Et ils en sont fans......

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