Avec les pensées de Léonard de Vinci

Lire la suite...

 Travail à partir de "Je lis des histoires vraies sur Nelson Mandela" , un petit livre très complet permettant de comprendre le combat mené par ce grand homme.

Lire la suite...

Un site très complet pour la classe!

Lire la suite...

Travail à partir d'exemples concrets

Plusieurs règlements de classe sont distribués aux élèves qui après lecture et analyse, auront à construire le leur. Ce travail ce fait au départ en individuel. Ensuite une mise en commun permettra de choisir la forme et d'écrire un règlement de classe propre aux élèves. 

Attention: essayer de faire des phrases affirmatives. C'est plus agréable de lire "je demande la parole avec l'accord de l'enseignant" que "je ne dois pas parler sans en avoir l'autorisation" par exemple.

NB: éviter le terme "s'occuper" après un travail car c'est inapproprié dans le cadre de la classe!

Lire la suite...

Utilisation de la littérature jeunesse pour travailler autrement l'instruction civique & morale

Voici le power point que j'ai proposé lors d'une intervention à l'ESPE sur le sujet. Il vous donnera quelques pistes pédagogiques possibles pour votre classe. J'ai travaillé avec mes élèves tous les ouvrages cités. Vous les trouverez ci- après en référence.

• Les goûters philos: "Les garçons et les filles" de Brigitte Labbé

• "Mademoiselle Zazie a-t-elle un zizi?" de T Lenain, Nathan

• "Marre du rose" de Nathalie Hense, Albin Michel

• "T'es fleur ou t'es chou?" de G. Raisson, Rue du monde 

   

   

Lire la suite...

Une histoire à quatre voix, d'Anthony Brown

Séquence de littérature

Lire la suite...

Séquence pour travailler l'égalité filles-garçons

Lire la suite...

Parce que c'est essentiel de se battre pour la liberté, sans jamais baisser les bras! Ptitemuriel

Travaux d'élèves de CM2                                      16 novembre 2015 

Un grand merci aux CM2 (16) de Mme Pascolo et le blog de Jack Koch:

"Et par le pouvoir d'un mot

Je recommence ma vie

Je suis né pour te connaître

Pour te nommer

Liberté. "

(Extrait du poème "Liberté" de Paul Eluard)

Lire la suite...

Travail sur  l'égalité filles-garçons à travers la participation au projet MDL (maîtrise de la langue).

Ce travail a été mené par Laurence Breton (conseillère pédagogique à l'IA de Nanterre) en 2013 et se poursuit cette année. On échange, on réfléchit à nos pratiques de classe... On arrive même à changer sa manière d'enseigner pour mettre en place l'égalité filles-garçons auprès de nos élèves (pas si simple... mais très constructeur).

Lire la suite...

Vous trouverez un Digipad que je viens de faire concernant le programme pHARe pour lutter contre le harcèlement à l'école.

J'ai trié les ressources en fonction des cycles sachant que certaines fonctionnent aussi bien pour le cycle 2 que pour le cycle 3.

Lire la suite...